Независимая оценка качества образования

Независимая оценка качества образования (далее - НОКО) - оценочная процедура, которая направлена на получение сведений об образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ, предоставление участникам отношений в сфере образования соответствующей информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации и улучшения информированности потребителей о качестве работы образовательных организаций через:                                                                                                                                                                                                                                                                                    привлечение к оценке качества образования общественных и общественно-профессиональных организаций, негосударственных, автономных некоммерческих организаций, отдельных физических лиц в качестве экспертов, специализирующихся на вопросах оценки качества образования;                                                                                                                                                                                        координацию действий федеральных и региональных органов исполнительной власти, негосударственных структур, общественных, общественно-профессиональных организаций по повышению качества условий образовательного процесса, реализуемых образовательными организациями образовательных программ, результатов освоения образовательных программ, определяемых федеральными государственными образовательными стандартами и потребностями потребителей образовательных услуг;                                                                                                                                совершенствование содержания и способов организации образовательного процесса в образовательных организациях для достижения соответствия результатов освоения образовательных программ современным требованиям в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;                                                                                                                                                    мероприятия по повышению эффективности, качества и доступности образовательных услуг.

В качестве основных критериев независимой оценки качества деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, выступают:

• открытость и доступность информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
• комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;
• доброжелательность, вежливость, компетентность работников;
• удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение НОКО 
Федеральный  закон  от  29  декабря  2012 г.  № 273-ФЗ  «Об  образовании  в  Российской Федерации», статья 95.2 (далее – Федеральный закон № 273-ФЗ); 
Федеральный  закон  от  5  декабря  2017  г.  № 392-ФЗ  «О  внесении  изменений  в отдельные законодательные  акты  Российской  Федерации  по  вопросам  совершенствования проведения независимой оценки качества  условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья,  образования,  социального  обслуживания  и  федеральными  учреждениями медико-социальной экспертизы»; 
Постановление  Правительства  Российской  Федерации  от  14  ноября  2014  г.  № 1202 «О порядке  осуществления  координации  деятельности  по  проведению  независимой  оценки качества оказания  услуг  организациями  в  сфере  культуры,  социального  обслуживания,  охраны здоровья и образования и общего методического обеспечения проведения указанной оценки»; 
Постановление  Правительства  Российской  Федерации  от  14  ноября  2014 г.  № 1203 «Об уполномоченном  федеральном  органе  исполнительной  власти,  определяющем  состав информации о результатах независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности  организациями,  осуществляющими  образовательную  деятельность,  условий оказания  услуг организациями  культуры,  социального  обслуживания,  медицинскими организациями,  федеральными  учреждениями  медико-социальной  экспертизы,  включая  единые требования к такой информации, и порядок ее размещения на официальном сайте для размещения информации  о  государственных  и  муниципальных  учреждениях  в  информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; 
Постановление  Правительства  Российской  Федерации  от  17  апреля  2018  г.  № 457 «Об утверждении формы обязательного публичного отчета высшего должностного лица субъекта Российской Федерации (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта  Российской  Федерации)  о  результатах  независимой  оценки  качества  условий  оказания услуг организациями  в  сфере  культуры,  охраны  здоровья,  образования,  социального обслуживания,  представляемого  в  законодательный  (представительный)  орган  государственной власти субъекта Российской Федерации»; 
Постановление  Правительства  Российской  Федерации  от  31  мая  2018  г.  № 638 «Об утверждении  Правил  сбора  и  обобщения  информации  о  качестве  условий  оказания услуг организациями  в сфере  культуры,  охраны  здоровья,  образования,  социального  обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы»; 
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 мая 2018 г. № 344н  «Об  утверждении  Единого  порядка  расчета  показателей,  характеризующих  общие критерии оценки  качества  условий  оказания  услуг  организациями  в  сфере  культуры,  охраны здоровья,  образования,  социального  обслуживания  и  федеральными  учреждениями  медико-социальной экспертизы»; 
Приказ  Министерства  труда  и  социальной  защиты  Российской  Федерации от  30  октября  2018  г.  № 675н  «Об  утверждении  Методики  выявления  и  обобщения мнения граждан о качестве условий оказания  услуг  организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования,  социального  обслуживания  и  федеральными  учреждениями  медико-социальной экспертизы» (далее – Приказ Минтруда России от 30 октября 2018 г. № 675н); 
Приказ  Министерства  просвещения  Российской  Федерации  от  13  марта  2019  г.  № 114 «Об  утверждении  показателей,  характеризующих  общие  критерии  оценки  качества условий осуществления образовательной  деятельности  организациями,  осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам»; 
Приказ  Минфина  России  от  7  мая  2019  г.  №  66н  «О  составе  информации  о  результатах независимой  оценки  качества  условий  осуществления  образовательной деятельности организациями, осуществляющими  образовательную  деятельность,  условий  оказания  услуг организациями  культуры,  социального  обслуживания,  медицинскими организациями, федеральными  учреждениями медико-социальной  экспертизы,  размещаемой  на  официальном сайте  для  размещения  информации  о  государственных  и  муниципальных учреждениях в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», включая единые требования к такой информации,  и  порядке  ее  размещения,  а  также  требованиях  к  качеству, удобству и  простоте поиска указанной информации» (далее – Приказ Минфина России от 7 мая 2019 г. № 66н); 
Методические  рекомендации  Минпросвещения  России  к  Единому  порядку  расчета показателей независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями,  осуществляющими  образовательную  деятельность  по  основным общеобразовательным  программам,  образовательным  программам  среднего профессионального образования,  основным  программам  профессионального  обучения,  дополнительным общеобразовательным программам (с учетом отраслевых особенностей).